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自習(xí)課的時(shí)候，喜歡站在窗臺(tái)邊上聽雨。

學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，教學(xué)樓掩映在大片大片的樹林中。我上課的教室在教學(xué)樓的三樓和四樓，窗外是一片郁郁蔥蔥的樹林，樹梢的高度剛好與窗臺(tái)齊平。于是，得以從一個(gè)特別的視野去觀看這片樹林。
 

林中主要是黃桷樹，當(dāng)然，樹下也有紅枳木、珊瑚木，有紫薇和三角槭，也有菊、蘭之類的花草，從我的教室窗臺(tái)卻無(wú)法看到。春夏秋冬，黃桷樹林的風(fēng)景變化并不大。
 

只有在暮春季節(jié)，黃桷樹在短短的三個(gè)星期內(nèi)完成黃葉、落葉、發(fā)芽的蛻變新生的過(guò)程。一年中其他所有的時(shí)節(jié)，都是滿眼碧色，綠意盎然。
 

觀林，莫過(guò)于在雨中。雨水清洗了城市污染留下的灰塵，葉片變得油亮可人，舒展著生命本真的活力和色彩。更重要的是，在雨中，可以聆聽那雨和樹葉的私語(yǔ)，似乎在傾聽一場(chǎng)綿長(zhǎng)無(wú)盡的愛(ài)戀?；虺砻芑蛳∈?、或急促或輕緩、或粗壯或細(xì)致的雨線從不可知的高度匆匆落下，在樹葉上面突然變得溫柔起來(lái)。
 

雨水與葉片相會(huì)的時(shí)候，有時(shí)看不到水痕，聽不到雨聲，雨水輕輕的融化在樹葉的胸膛，像一首無(wú)聲的戀歌；有時(shí)，雨點(diǎn)大了，水花飛濺起來(lái)，形成一個(gè)美麗的水花，讓葉片的心也禁不住輕輕顫動(dòng)起來(lái)?；蛘?，有一些風(fēng)。風(fēng)吹起來(lái)來(lái)的時(shí)候，雨絲也傾斜了它的身姿，與千萬(wàn)叢葉片在風(fēng)中交織起舞，萬(wàn)千樹葉演奏著和諧的律動(dòng)。
 

當(dāng)然，也會(huì)有別樣的獨(dú)奏。四樓教室窗臺(tái)邊有一棵小小的黃桷樹苗，像鋼絲一樣遒勁、倔強(qiáng)的單薄枝干上頂著幾片孤零零的葉子。不知是哪只多事的小鳥銜來(lái)的種子，或者是哪陣詭異的旋風(fēng)運(yùn)來(lái)的種子，就在墻邊裂開的一塊瓷磚的縫隙里，就著灰塵堆積的微弱的泥土，吸收著陽(yáng)光和雨露，在這里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
 

小樹苗的旁邊不知何年何月何種機(jī)緣，生出了一叢碧綠的鐵線蕨，忠實(shí)的陪伴著。雨來(lái)的時(shí)候，小樹苗也會(huì)承受雨水的滋潤(rùn)。它剛好生長(zhǎng)在屋檐邊上，從八樓屋檐邊上匯集的雨水，積累到一定重量就會(huì)高高的墜下，滴下來(lái)的時(shí)候會(huì)重重的敲打在小樹苗的葉片上，把整個(gè)葉片打得東倒西歪，但葉片會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的挺立。
 

而屋檐的雨水并不會(huì)在相同位置滴下，因此，這種等待就變得很有戲劇性了，葉片與水滴的相遇，隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生，可能很漫長(zhǎng)，可能很短暫，是一種約定，也是一種守望，就好像一個(gè)等待的相逢，一場(chǎng)期許的愛(ài)戀，一段多變的人生。
 

窗臺(tái)以內(nèi)，是起伏的書聲。孩子們洋溢著青春的活力，如同窗外茁壯的樹林，思想的觸須在閱讀的聲音中飛揚(yáng)起來(lái)，在空氣中激撞出火花。凱勒說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
 

讀書聲中，有時(shí)是溫文爾雅的諸子著述，有時(shí)是抑揚(yáng)頓挫的唐詩(shī)宋詞，有時(shí)是優(yōu)美典雅的經(jīng)典散文，有時(shí)是慷慨激昂的雜文等等……久遠(yuǎn)的時(shí)光和塵封的記憶在教室里流淌。
 

陸游晚年對(duì)自己不能遠(yuǎn)赴邊關(guān)殺敵復(fù)國(guó)充滿惆悵，從讀書聲中尋找生命的價(jià)值和意義，他在詩(shī)中曾多次表達(dá)對(duì)書聲的喜愛(ài)，比如，“出塞雖慚平賊手，下帷聊喜讀書聲”“豐年猶有餓死慮，破屋自愛(ài)讀書聲”“巷南巷北秋月明，東家西家讀書聲。”在陸游看來(lái)，天下最美讀書聲。
 

我喜歡陸游那種對(duì)書聲的摯愛(ài)，但我認(rèn)為最美的聲音，應(yīng)該是此刻書聲與雨聲的交匯的聲音。站立窗前，端著一杯清茶，碧綠的茶湯中升騰起氤氳的霧氣。有雨聲零落，有書聲入耳。
 

窗外，來(lái)自遙遠(yuǎn)天際、經(jīng)歷了無(wú)盡輪回的雨水，與大地深處生長(zhǎng)出來(lái)的綠色精靈，碰撞出生命別樣的聲音；窗內(nèi)，那些古老的歲月，深遠(yuǎn)的智慧，美麗的情思，一一流淌在瑯瑯的書聲中。
 

窗外的雨聲有時(shí)細(xì)密，有時(shí)鏗鏘，有時(shí)柔和；窗內(nèi)的書聲也隨著內(nèi)容而起伏變化：這二者恰好就形成了內(nèi)在的和諧，就好像一場(chǎng)人與自然的交響樂(lè)的演奏。雨聲與書聲，匯聚成了人間最美的聲音。

聆聽那雨聲，將那自然深邃與飄逸輕靈注入我們的心靈。

聆聽那書聲，讓古今的智慧與哲思，引領(lǐng)我們走出重重圍困。

雨聲，書聲，聲聲入耳。請(qǐng)放下紅塵俗世中千萬(wàn)般的惆悵與紛擾，靜下心來(lái)，請(qǐng)聆聽這雨聲，聆聽這書聲。

圖/文 周鵲虹