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          在渝本科高校專(zhuān)業(yè)“大調(diào)整” 透露出哪些人才培養(yǎng)新動(dòng)向

          2024-10-21 06:38:46 來(lái)源: 華龍網(wǎng)-重慶晨報(bào)

          近兩年全市新增專(zhuān)業(yè)點(diǎn)95個(gè),撤銷(xiāo)淘汰40個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)

          在渝本科高校專(zhuān)業(yè)“大調(diào)整” 透露出哪些人才培養(yǎng)新動(dòng)向

          “我們公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)停招了”“我們學(xué)校廣播電視專(zhuān)業(yè)調(diào)整了,現(xiàn)在叫網(wǎng)絡(luò)與新媒體”……今秋開(kāi)學(xué)以來(lái),在渝高校一批“上新”專(zhuān)業(yè)迎來(lái)首批新生,不少學(xué)生還發(fā)現(xiàn)學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)也做了調(diào)整。為什么會(huì)有這樣的變化?專(zhuān)業(yè)調(diào)整將對(duì)學(xué)生和學(xué)校將帶來(lái)怎樣的影響?

          變化

          近兩年全市新增專(zhuān)業(yè)點(diǎn)95個(gè)

          撤銷(xiāo)淘汰40個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)

          “2023年以來(lái),學(xué)校進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)交叉融合,將108個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整為88個(gè)。”重慶大學(xué)副校長(zhǎng)盧義玉告訴記者,一年的時(shí)間,該校停招、撤銷(xiāo)和整合了20個(gè)專(zhuān)業(yè)。

          據(jù)介紹,在重慶大學(xué)停招與撤銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)中,涉及人力資源管理、公共事業(yè)管理、旅游管理等“老牌”專(zhuān)業(yè),新增設(shè)的專(zhuān)業(yè)則包括碳儲(chǔ)科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)等。

          不僅是重慶大學(xué),西南大學(xué)近5年來(lái)停招了電子商務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、公共事業(yè)管理等10個(gè)專(zhuān)業(yè),撤銷(xiāo)了勞動(dòng)與社會(huì)保障、信息工程、環(huán)境工程等13個(gè)專(zhuān)業(yè),增設(shè)了人工智能、智能制造工程、智能車(chē)輛工程、生物育種科學(xué)、智慧農(nóng)業(yè)等13個(gè)專(zhuān)業(yè)。

          從去年至今,重慶交通大學(xué)調(diào)整了11個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,停招了道路橋梁與渡河工程專(zhuān)業(yè),撤銷(xiāo)了人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等3個(gè)專(zhuān)業(yè);7個(gè)專(zhuān)業(yè)預(yù)計(jì)被改造和代換。

          據(jù)市教委高教處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,近兩年,全市26所普通本科高校共新增智能制造工程、新能源材料與器件等專(zhuān)業(yè)點(diǎn)95個(gè),撤銷(xiāo)淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展專(zhuān)業(yè)點(diǎn)40個(gè),改造升級(jí)傳統(tǒng)工科、文科、醫(yī)科、農(nóng)科專(zhuān)業(yè)300余個(gè)。

          特點(diǎn)

          “一校一案”“一校一表”

          深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側(cè)改革

          為什么會(huì)做這樣的調(diào)整?“高校的專(zhuān)業(yè)調(diào)整不是‘一時(shí)興起’,而是經(jīng)過(guò)科學(xué)的評(píng)估和部署的?!笔薪涛呓烫幱嘘P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,去年12月,我市出臺(tái)《重慶市普通高等教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革實(shí)施方案》,錨定優(yōu)化全市20%學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)目標(biāo),以“一校一案”“一校一表”制定26所本科高校時(shí)間表、路線圖,著力深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側(cè)改革。

          “總體來(lái)看,在渝本科高校專(zhuān)業(yè)調(diào)整呈現(xiàn)三大特點(diǎn)?!痹撠?fù)責(zé)人介紹,一是加大急需緊缺專(zhuān)業(yè)設(shè)置力度,引導(dǎo)高校圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略和我市“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系做好專(zhuān)業(yè)增設(shè),在新增的95個(gè)專(zhuān)業(yè)中,工科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)有48個(gè),占比50.5%,西南政法大學(xué)申報(bào)的“海外利益安全”成為全國(guó)24種被正式納入本科專(zhuān)業(yè)目錄的新專(zhuān)業(yè)之一。

          二是促進(jìn)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)迭代升級(jí),推動(dòng)校企共建專(zhuān)業(yè)點(diǎn)200余個(gè),著力解決專(zhuān)業(yè)不優(yōu)等問(wèn)題。

          三是突出交叉性,圍繞建設(shè)高水平“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”高校,探索跨院系、跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)交叉培養(yǎng)新機(jī)制,促進(jìn)知識(shí)重構(gòu)、學(xué)科交叉、專(zhuān)業(yè)融合。

          “專(zhuān)業(yè)調(diào)整是一個(gè)動(dòng)態(tài)性、持續(xù)性的過(guò)程?!痹撠?fù)責(zé)人表示,專(zhuān)業(yè)的調(diào)整將不斷地做“加法”和“減法”,確保專(zhuān)業(yè)的“推陳出新”既符合當(dāng)前社會(huì)需求,又契合國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略。

          對(duì)策

          專(zhuān)業(yè)本身沒(méi)有好壞之分

          選專(zhuān)業(yè)不可盲目跟風(fēng)

          近年來(lái),隨著高校專(zhuān)業(yè)調(diào)整,一些矛盾開(kāi)始凸顯。比如,有的高校僅將專(zhuān)業(yè)名稱調(diào)整,實(shí)際專(zhuān)業(yè)內(nèi)容不變,成了“新瓶裝舊酒”;有的對(duì)自身學(xué)科建設(shè)能力重視不夠,一哄而上開(kāi)設(shè)“流行”專(zhuān)業(yè);還有的盲目追求技術(shù)和產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn),忽略對(duì)人才的綜合培養(yǎng)等。

          如何解決這些矛盾?學(xué)生和學(xué)校該如何應(yīng)對(duì)?“專(zhuān)業(yè)本身其實(shí)沒(méi)有好和壞之分?!北R義玉建議,對(duì)于學(xué)生而言,專(zhuān)業(yè)選擇不僅僅是學(xué)術(shù)道路的起點(diǎn),更對(duì)其未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),學(xué)生除了考慮熱度,更要關(guān)注自身的興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),盲目跟風(fēng)可能會(huì)導(dǎo)致未來(lái)職業(yè)發(fā)展的瓶頸。

          市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,我市將通過(guò)實(shí)施學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整改革、急需緊缺人才自主培養(yǎng)、特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集聚等四大行動(dòng),到2025年,優(yōu)化調(diào)整全市20%學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn),大力推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),有組織布局集成電路、人工智能等急需緊缺專(zhuān)業(yè),有的放矢培養(yǎng)急需緊缺人才。

          同時(shí),我市將建設(shè)一批契合重慶產(chǎn)業(yè)實(shí)際的產(chǎn)教融合特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)群,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)由“單兵作戰(zhàn)”向“集群發(fā)展”轉(zhuǎn)變,大力推動(dòng)人才培養(yǎng)“進(jìn)區(qū)縣、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)”,引導(dǎo)教師和學(xué)生深入行業(yè)企業(yè)、工廠車(chē)間、田間地頭,在真實(shí)場(chǎng)景中鍛造提高創(chuàng)新實(shí)踐能力,切實(shí)把應(yīng)用學(xué)科專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上。

          新重慶-重慶日?qǐng)?bào)記者 李志峰

          責(zé)任編輯:譚周