重慶第二師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院副院長兼任視覺傳達設(shè)計專業(yè)負責(zé)人，重慶市普通高校教指委（藝術(shù)學(xué)科）專家，重慶市教育科學(xué)藝術(shù)科學(xué)評審專家，重慶市高校課程思政教學(xué)團隊成員，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院訪問學(xué)者，重慶市手工編織協(xié)會副會長。長期從事非遺文創(chuàng)設(shè)計研發(fā)工作。主持省部級科研項和教改項目6項，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文10余篇，編著高等教育藝術(shù)類教材7部，作品入編《中國設(shè)計年鑒》3件，獲國家級競賽獎30余項，曾獲校級優(yōu)秀教學(xué)管理人員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等稱號。
在教學(xué)實踐和理論研究中始終堅持立德樹人與五育浸潤的有機統(tǒng)一，圍繞“OBE”教育理念，以“學(xué)生為中心”，以校級示范性實踐教學(xué)基地為依托，攜手校地、校企，在實踐教學(xué)中遵循線上線下混合、課內(nèi)課外結(jié)合、市內(nèi)市外互動、城市鄉(xiāng)村聯(lián)動的教學(xué)實施路徑，不斷深化實施課程思政改革與創(chuàng)新，推動課程知識體系向價值體系的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)建的具藝術(shù)學(xué)科特色的課程思政理論研究成果:“75456”課程文化浸潤模式，獲2023年重慶市‘大思政課’建設(shè)文化育人典型案例征集評選活動"二等獎；美育創(chuàng)新優(yōu)秀案例“校地協(xié)同造就和合之美——重慶第二師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院開展美育浸潤行動經(jīng)驗做法”獲2024年重慶市第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動二等獎。
