思政課弘揚紅巖精神 連環(huán)畫傳承紅色基因 九龍坡區(qū)舉辦“紅巖思政課”進校園活動
2024-11-29 09:41:41 來源： 九龍快報
11月27日，“思政課弘揚紅巖精神 連環(huán)畫傳承紅色基因”九龍坡區(qū)“紅巖思政課”進校園活動走進陶家小學(xué)，引領(lǐng)青少年生動直觀地走入革命英雄的世界，銘記歷史，進一步堅定理想信念。
本次活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)社科聯(lián)、區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、區(qū)關(guān)工委“五老”思想道德教育團主辦，陶家小學(xué)、陶家鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校承辦。
跟隨英烈的足跡
在連環(huán)畫中體會紅巖精神
1949年11月27日，重慶解放在即。國民黨反動派在潰敗前，對囚禁在白公館、渣滓洞等監(jiān)獄的革命者進行了瘋狂的大規(guī)模屠殺，制造了震驚中外的屠殺中共黨員和愛國民主人士的重慶“11·27大屠殺”。九龍坡區(qū)的陶家鎮(zhèn)，曾走出一名忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的名字叫“劉德惠”，他是在重慶“11·27”大屠殺中犧牲的共產(chǎn)黨員之一。
活動中，區(qū)關(guān)工委“五老”思想道德教育團成員劉選倫為孩子們講述連環(huán)畫《歌樂英烈劉德惠》中的故事，帶領(lǐng)孩子們追尋英烈的足跡，體會紅巖精神。“歌樂英烈劉德惠的出生地點，就在我們陶家鎮(zhèn)現(xiàn)在的白果村。同學(xué)們，除了大屏幕上的連環(huán)畫形象，你們還在其他地方見到過劉德惠的事跡和照片嗎？”劉選倫開場就拉近了大家和先烈的距離，孩子們紛紛舉手作答。
“是的，我們陶家鎮(zhèn)的博物館里和陶家小學(xué)的博物館里都有他的事跡和照片……”劉選倫生動的講述和連環(huán)畫豐富的黑白色對比效果，將塵封的革命歷史和英勇事跡轉(zhuǎn)變成了鮮活的畫面，讓孩子們情不自禁地產(chǎn)生共情效應(yīng)，大家聽得目不轉(zhuǎn)睛，仿佛回到了歷史現(xiàn)場。
創(chuàng)新思政課形式
在潛移默化中傳承紅色基因
聽完故事，同學(xué)們參觀了本區(qū)原創(chuàng)連環(huán)畫《歌樂英烈劉德惠》《周貢植》展覽，隨后拿起畫筆，和家長們一起體驗紅色連環(huán)畫涂鴉創(chuàng)作。孩子們的創(chuàng)作賦予了連環(huán)畫鮮艷的色彩，他們還在畫作上寫下了自己的感受和理解，在潛移默化中感受紅巖精神，傳承紅色基因。
主辦方介紹，為切實增強思想政治理論課的吸引力和實效性，九龍坡區(qū)創(chuàng)新思政課形式，通過家校社文化共建，構(gòu)建起由學(xué)校到社區(qū)、校內(nèi)向校外、教材向社會延伸的多樣化、立體式、融合型“大思政課”體系，激活社會“大課堂”、匯聚全社會育人“大能量”。
其中，連環(huán)畫作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要形式，見證中國歷史文化發(fā)展的載體，圖文并茂的連環(huán)畫故事性強，形象直觀，是百姓生活中最普及的文化讀本和最受歡迎的學(xué)習(xí)方式，是充滿活力的大眾傳媒，其傳承發(fā)展正受到社會的普遍關(guān)注。連環(huán)畫是九龍坡區(qū)社科普及的一大亮點和具有九龍坡辨識度的特色品牌，本次活動是創(chuàng)新思政課形式的具體體現(xiàn)：講述紅色連環(huán)畫、參觀紅色連環(huán)畫、繪制紅色連環(huán)畫，用青少年喜聞樂見的形式，讓孩子們感受每一段紅色故事背后所蘊藏著的無窮力量。
“五老”講述“紅巖思政課”
“一老一小”帶動“一家一?！?、聯(lián)動“一家一社”
主辦方表示，“五老”是思政宣傳的一支重要隊伍，也是社區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)師資，本次活動主題也與全市“紅巖思政課”相契合，由“五老”講英烈故事，以“老”帶“小”、以“校”帶“家”、以“家”帶“社”，推動家、校、社協(xié)同育人。
作為陶家鎮(zhèn)白果村人，劉德惠的故事伴隨著陶家小學(xué)五一班的朱宇弘長大，盡管對他的故事耳熟能詳，但朱宇弘在這次活動中有了新的感受：“劉選倫爺爺給我們講故事，再讓我們畫出來，更有身臨其境的感覺，讓我更加深刻體會到了革命先烈舍生取義的崇高氣節(jié)和報國為民的熾熱情懷?！彼f。
“聽著連環(huán)畫里的故事，參觀、繪制連環(huán)畫，不僅讓我了解了革命先烈的事跡，更讓我深刻體會到革命精神的偉大，這些英雄人物在極其艱苦的環(huán)境下，依然堅持斗爭，他們的精神永垂不朽。我知道，我們的幸福生活，是他們用革命的鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，繼承英雄遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量?！蔽迥昙壦陌嗟臈罹Ь蛴浾叻窒砹俗约旱男牡皿w會。
思政課上，“一老”帶動影響著“一小”。區(qū)人大常委會原副主任、區(qū)關(guān)工委“五老”思想道德教育團團長張邦慶介紹，思政課講述者是九龍坡區(qū)“五老”思想道德教育團的骨干力量。近年來，九龍坡區(qū)堅持組織“五老”思想道德教育團深入學(xué)校，用青少年熟悉的語言、事例、典型和喜聞樂見的形式，開展宣講宣傳活動500余場，覆蓋青少年6萬余人次，組織“五老”講好“四史”故事，講好“時代楷模”、最美奮斗者、英雄模范、勞動模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，弘揚民族精神和時代精神；用好本土愛國主義教育基地、國防教育基地等資源，引導(dǎo)青少年賡續(xù)紅色血脈，厚植愛國情懷。
本次活動中，學(xué)校還邀請了家長進行互動，和孩子們一起繪制連環(huán)畫，暢談了參加活動的感受。
“這樣的活動意義深遠(yuǎn)。作為家長，我要引導(dǎo)孩子，銘記歷史，傳承紅色基因，讓他們了解今天的幸福生活來之不易；引導(dǎo)孩子們向英雄學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的愛國情懷和民族精神，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的新時代好少年?！奔议L謝女士表示。
（記者 冉冉）
責(zé)任編輯：王婷婷
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